El jamón de Trévelez y el artículo 525 del Código Penal

jamon iberico

 ¿Cómo se ha podido llegar a relacionar dos conceptos tan antitéticos, uno que se refiere a un producto exquisito elaborado por el hombre a través de siglos de investigación culinaria  a partir de la conjunción de los cuartos traseros del cerdo-vulgo jamones– y el clima frío y seco de la Sierra Nevada granadina, y el otro un severo artículo del Código Penal español, el 525, que castiga a los ofensores de los los sentimientos de los miembros de una confesión religiosa»?

Se han relacionado por mor de que un profesor del Instituto Menéndez Tolosa, de la Línea de la Concepción, durante el desarrollo lícito y preceptivo del currículo propio de la materia de Geografía, que en uno de sus apartados abarca la variedad climática de España, ha osado decir, lo que por otra parte es un axioma, que el frío, en concreto el de Trévelez, favorece la curación del jamón. 

Este aserto, fácilmente constatable en otros lugares como Jabugo, Guijuelo, y en general en todos los lugares serranos en que se produce el sublime Pata Negra, ha dado lugar a una enérgica protesta, seguida de una denuncia de la familia de un alumno musulmán, que pretende acogerse al artículo 525 del Código Penal, que establece multas contra quienes ofendan «los sentimientos de los miembros de una confesión religiosa», en la comisaría del Cuerpo Nacional de Policía que ha atendido y aceptado la presentación de esa denuncia por parte de la familia musulmana.

El hecho de que el profesor linense haya sido denunciado por hablar en clase del españolísimo jamón…ha provocado que el portavoz de Asociación de Profesores de Institutos de Andalucía (APIA), Gonzalo Guijarro, haya calificado como un «disparate» la noticia : «es una de las muchas consecuencias ridículas del multiculturalismo que sostiene que todas las culturas tienen derecho a desarrollarse por igual en el espacio público en un país democrático» «Esto no tiene ni pies ni cabeza. Una cosa es que todo el mundo tenga derecho a seguir los preceptos de su religión en privado y otra muy diferente es que traten de imponerse en la esfera de lo público. Esto va contra los más elementales principios democráticos»

Por nuestra parte deseamos que tal  hecho no sea un palo más en la rueda de la zapateriana Alianza de Civilizaciones ni aminore la favorable  disposición del gobierno español hacia lo musulmán.

2 comments

  1. igualdad no imposicion

    Ha esto ha llegado el buenrollismo y buen talante de nuestros gobernantes. Con tal de seguir chupando del pote del poder hacen la pelota a todo tipo de fanaticos ya sean religiosos o raciales. Que los demanden a esos musulmanes por ofender a la cultura española y la civilizacion que los acojen y que los expulsen por fanatismo contra la cultura española

  2. Gorka Aintz Fernandez

    Creo que te quedas en lo superficial y no en el fondo del asunto.
    Un niño de primaria se dirige a su profesor de manera cortés y educada que hablar de cierto tema le produce cierto sufrimiento. El profesor podría haber soslayado el tema en cuestión, seguir con la clase y posteriormente haber tenido una charla sobre ello con el alumno; en su lugar prefirió ser insultante, despreciativo y maleducado, atendiendo a la respuesta que el mismo declara que dio al niño.
    No, No es este el modelo de profesor que necesitan nuestros hijos.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *