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Inspirado en el Editorial de El Mundo “Cuando se prohíbe el español en el Colegio Cervantes”

Observamos dos maneras distintas de enfocar el uso del castellano junto al del catalán, las dos lenguas cooficiales de las comunidades autónomas de Baleares y Cataluña, en las que el catalán es la lengua materna por aquello de que la reconquista de España de manos musulmanas se inició desde territorios en que se hablaba catalán, a cargo de Jaime I el Conquistador, y hasta los límites de la provincia de Murcia. Desde entonces en España se habla el castellano, el catalán en esos territorios junto con el castellano, y no vamos a mencionar en esta ocasión el gallego ni el vascuence, porque estos dos enfoques los hemos situado en Cataluña y en Baleares.

En Cataluña, Juan Marsé, a propósito de habérsele concedido el Premio Cervantes hace una serie de reflexiones sobre el uso del castellano en Cataluña, él, cuya lengua materna es el catalán, afirma:

“Estoy muy agradecido y contento por recibir el Cervantes, como es obvio; es el galardón más importante en lengua española, pero yo no escribo para que me den premios”
Es el primer escritor catalán que recibe el Cervantes y escribe en castellano: “Para mí no es problema escribir en castellano, y no lo es porque yo he vivido siempre en una sociedad bilingüe, y esa especie de dualidad para mí es connatural desde chaval. Es una situación anómala en la medida en que la lengua propia de Cataluña es el catalán y es el idioma materno, nada más”, “me gustan las situaciones fronterizas del escritor, incluso la marginación social es buena y conveniente”

“Se habla de amenazas y lenguas amenazadas y es un disparate. El castellano no está en peligro en Cataluña, lo afirmo una y otra vez. Se trata de una sociedad bilingüe y lo va a ser siempre, a no ser que los nacionalistas catalanes levanten unos muros altísimos que separen Cataluña del resto y no entre nadie”. En su opinión, “desde los estamentos oficiales pueden decir lo que quieran, luego está la calle. Sólo cuando la lengua se usa como si fuera una bandera empiezan los problemas, pero yo paso de eso”

Piensan de otra manera en Baleares en donde la petición de un niño disléxico, de 11 años, de examinarse en español por creer expresarse mejor en ese idioma, ha sido rechazada, ha sido, por tanto, discriminado, hecho que ha sido considerado vergonzoso por su profesora al igual que por el padre del niño que considera  que” no  debería tener ningún impedimento” ya que el español es el idioma oficial en Baleares junto al catalán.

La dirección del centro acusa al padre de querer levantar polémica y dice que “en ningún momento en nuestro centro se utiliza el uso de la lengua como indicador de discriminación sino todo lo contrario”. Sin embargo, el niño –disléxico y con problemas de aprendizaje- no podrá hacer uso de ese idioma pese a que ha dicho que se expresa mejor en castellano. Además de eso, la profesora del niño le dijo que era una “vergüenza” que “un ibicenco hable en español a sus hijos”. Pero no sólo eso: en un examen la profesora le quitó 0,35 puntos porque escribió la fecha en español.

Imaginamos que esta profesora será una rara avis en la universal Ibiza, digna de estudio en sí misma. Si son ciertos los hechos la Inspección General de Educación debería abrir una investigación, y proteger mejor, desde Madrid, los derechos de los niños. Mientras tanto debería tomar ejemplo del flamante premio Cervantes, Juan Marsé, en donde ejerce la disfunción docente en este caso, el colegio Cervantes, valga la redundancia.

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